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El aprendizaje con tecnología es tipo multi-plataforma y multi-dispositivo, y se extiende más allá del aula, incluso de una forma global. En ese proceso, se promueve la adquisición de conocimientos teóricos básicos que refieren a la innovación educativa y sus núcleos de discusión, el desarrollo de habilidades y competencias orientadas al crecimiento y la excelencia en el desempeño profesional al implementar proyectos innovadores en educación; como desarrollar las competencias técnico-pedagógicas necesarias  para el desempeño docente con base en los enfoques educativos actualizados. Conocer multitud de plataformas y herramientas disponibles en Internet que permiten crear nuevas experiencias de enseñanza-aprendizaje, así como crear una comunicación increíblemente eficaz, tanto profesor-alumno como alumno-alumno.

El Diplomado se ha diseñado en un contexto para que los participantes de diversos entornos educativos dispongan de igualdad de oportunidades para demostrar sus habilidades, conocimientos y comprensión. Se fundamenta de acuerdo con las mejores prácticas internacionales, proporcionando base fiable a los criterios modernos del entorno de la Tecnología Informática y Comunicación (TIC) expuestos en su contenido.

  • Aprender a utilizar herramientas para crear presentaciones visuales impactantes y estimulantes de en el orden TIC.
  • Conocer de las plataformas y herramientas disponibles en Internet que permiten crear nuevas experiencias de enseñanza-aprendizaje
  • Obtener las pautas para crear una comunicación increíblemente eficaz, tanto profesor-alumno como alumno-alumno.
  • Diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje mediante el uso de herramientas tecnológicas para potenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje como elementos de formación pedagógica.
  • Utilizar o diseñar recursos educativos relacionados con las tendencias educativas actuales para su implementación en el aula.
  • Desarrollar y aplicar estrategias educativas innovadoras que fomenten el aprendizaje colaborativo y los diversos estilos de aprendizaje.
  • Crear entornos para  el aprendizaje individual y colaborativo mediante el uso de diversas plataformas web.

  • LAS TICs EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
  • Evaluar las ventajas del uso de las TIC
  • Identificar oportunidades para usar las TIC en respuesta a necesidades específicas
  • Preparar actividades de aprendizaje usando las TIC
  • Organizar los recursos de las TIC para asegurar poder alcanzar los objetivos
  • Promover y modelar la ciudadanía y responsabilidad digital
  • MÓDULO ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE MATERIALES DIGITALES

  • Los diferentes tipos de materiales y soportes educativos basados en tecnología digital
  • Descripción, análisis, selección y evaluación
  • Diseño de materiales didácticos
  • ¿Qué modelos didácticos se ponen en juego en su creación?
  • Evaluación de los tipos de materiales
  • MÓDULO GESTIÓN DE LAS TIC EN LAS INSTITUCIONES

  • Forma de inserción de las TIC en las instituciones educativas
  • Planificación, gestión y administración de las tecnologías en organizaciones educativas
  • Integración de las TIC como una innovación pedagógica
  • Aspectos que debe atender una gestión de integración
  • Modelos de gestión podemos tomar como referencia
  • Los desafíos de operar con nuevas tecnologías
  • EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE USANDO LAS TIC

  • Diseño y experiencias de aprendizaje y evaluaciones de la era digital
  • Gestión y valoración de datos de los estudiantes de un modo eficaz
  • Criterios, métodos y procedimientos apropiados para obtener información dela
  • Efectividad de las TIC usadas
  • Análisis de la información crítico la información obtenida
  • MODULO CLASES 3.0 UNA FORMA DIFERENTE DE ENSEÑAR

  • Móvil Learning
  • Flipped learning
  • Gamificación
  • Narrativas transmedia
  • MÓDULO ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS

  • Impacto de las tecnologías en los procesos de aprendizaje
  • El rol docente a partir de la integración de las TIC en los procesos educativos
  • Selección de recursos tecnológicos adecuados a una buena propuesta de enseñanza
  • ¿Cómo planificar y evaluar la integración de recursos digitales en la enseñanza?
  • Valor agregado ofrece su uso
  • MODULO APRENDIZAJE EN RED

  • Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y Red Personal de Aprendizaje (PLN)
  • Comunidades de aprendizaje virtual
  • La comunicación didáctica y la motivación en el aula 
  • Tendencias curriculares y diseño instruccional
  • Estrategias cognitivas aplicadas en el aula
  • Tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la educación
  • Evaluación de los aprendizajes
  • Destrezas básicas de enseñanza
  • MÓDULO BASES Y ACTUALIZACIONES EN TECNOLOGÍAS APLICADAS

  • Información básica sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
  • Algunas de las herramientas tecnológicas disponibles para la producción y circulación de información para proyectos educativos
  • Elecciones de diversas opciones tecnológicas